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教育信息化专家组_教育部举办第一期教育数字化能力提升专题培训班

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为加快推进国家教育数字化战略行动,全面提升教育系统干部信息化素养与教育信息【技校中专】化治理能力,3月15日至17日,教育部举办第一期教育数字化能力提升专题培训班。教育部党组成员、副部长、部网络安全和信息化工作领导小组副组长宋德民出席开班式并讲话。


技校文凭和证书含金量增大;
根据人社部的规定,技校生可以取得毕业证和职业资格证,而且这个证件都具有一定的含金量。一般来说,中级工班毕业相当于中专学历,高级工班相当于大专学历,技师班毕业相当于本科学历。而且随着国家对职业教育的重视,技校生在未来会得到更好地发展,职业未来也会非常光明。
总之,中考毕业考不上高中,并不意味着你的学业生涯的结束,出路有很多,就看你怎么选择了,祝同学们好运!

教育信息化专家组_教育部举办第一期教育数字化能力提升专题培训班(图1)

宋德民强调,教育部党组高度重视、大力推动国家教育数字化战略行动,将其作为今年工作的重中之重抓紧抓比较好。教育系统干部要“跳出教育看教育”,深刻认识到数字化对经济社会发展的极端重要性,全身心投入数字化战略行动,要在政治站位上再提高、理解把握上再深化、工作目标上再聚焦,切实推进数字化战略行动深入实施。


宋德民指出,要准确把握战略行动的重点任务,深入贯彻落实“联结为先、内容为本、合作为要”总体战略,牢牢把握“应用为王、服务至上,标准支撑、安全保障,示范引领、成熟先上”工作要求,围绕师生和社会需求,建比较好数字基座,建强“三大支柱”,打造“五级体系”,加【技工学校怎么样】紧建设国家级教育数字化平台。要牢牢抓住教育改革发展机遇期,以教育信息化推动教育现代化,顶层设计建比较好“四梁八柱”,信息共享实现“四通八达”,安全保障确保“四平八稳”。要学以增信、学以明向、学以致用,在教育方法、教育思想、教育理念和教育实践中引领并推动改革,打造中国品牌,树立世界标准,为建设教育强国作出实际贡献。


102位来自教育部机关司局和直属单位的主要负责同志和分管负责同志参加本次培训。本次【的技术学校有哪些】专题培训班教学内容立体多样、丰富多彩,注重理论与实践结合、体验与沉浸融合,涵盖理论前沿、政策解读、技术应用、案例教学、实地考察、经验交流等各个方面。



来源:教育部


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